Кафедра соціальної педагогіки та корекційної освіти

Завідувач кафедри кандидат педагогічних наук, професор Логвиненко Тетяна Олександрівна

Поштова адреса вул..Івана Франка, 2, м.Самбір, контактні телефони (03236)32911

Рік заснування кафедри 17.07.2000 року

Професорсько-викладацький склад кафедри – 12,55  ставок; 17 викладачів (3 професори, 7 доцентів, 7 кандидатів наук, 7 викладачів)

Напрям наукових досліджень: УДОСКОНАЛЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У СВІТЛІ СУЧАСНИХ ВИМОГ

Кафедра забезпечує викладання таких предметів: соціальна педагогіка, педагогіка сімейного виховання, технології соціально-педагогічної діяльності, педагогічна антропологія, превентивна педагогіка, менеджмент соціальної роботи, основи колекційної педагогіки, основи сценарної роботи соціального педагога та ін.

 

 


Логвиненко фото

Логвиненко Тетяна Олександрівна
завідувач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
Вчені ступені і звання: кандидат педагогічних наук, професор.
Основні напрями наукової і творчої діяльності: досліджує проблеми теорії і практики професійної підготовки педагогів в Україні та за рубежем; історичні аспекти розвитку соціально-педагогічної думки; сучасні проблеми педагогічної акмеології.
Т.Логвиненко є автором понад 100 наукових праць. Керує дослідженнями аспірантів, троє з яких захистили дисертації. Учасник  міжнародних конференцій в Болгарії, Польщі, Німеччині, Данії, Швеції. Керівник студентських наукових проектів, що одержали міжнародні гранти для навчання в літніх університетах Швеції та міжнародних студентських науково-практичних семінарах у Німеччині.
Викладає навчальні дисципліни: «Соціальна педагогіка», «Порівняльна педагогіка», «Методологічні засади соціально-педагогічних досліджень».

 

P8030074

Ашиток  Надія Іванівна,
кандидат філологічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
Коло наукових зацікавлень: соціальна педагогіка, виховна робота, соціальна робота, українська мова, філософія освіти. Наукові пошуки знайшли відображення у ста двадцяти публікаціях. Серед них – наукові статті, монографії, посібники для студентів, статті у збірниках наукових праць, матеріалах конференцій.
Викладає дисципліни: «Вступ до спеціальності: Соціальна педагогіка», «Теорія і методика роботи з дитячими та молодіжними організаціями України»

 

DSC_0705

Бобак Оксана  Богданівна,
викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
 Коло наукових зацікавлень: проблеми соціалізації дітей у сім’ях, їхнє виховання, соціальна педагогіка, виховна робота. Наукові пошуки знайшли відображення у двадцяти публікаціях. Серед них – наукові статті, методичні рекомендації, статті у збірниках наукових праць, матеріалах конференцій.
Викладає дисципліни: «Екокультура особистості», «Система виховної роботи в дитячих будинках та інтернатах».

 

DSC_2981

Возняк Алла Борисівна,
кандидат педагогічних наук доцент  кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
Коло наукових зацікавлень: історія освіти і виховання, соціальна педагогіка, виховна робота. Наукові пошуки знайшли відображення у двадцяти публікаціях. Серед них – наукові статті, посібник для вчителів, статті у збірниках наукових праць, матеріалах конференцій, педагогічних часописах.
Викладає дисципліни: «Педагогіка», «Педагогічна антропологія»

Гордієнко Ніна Василівна,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
Наукові інтереси стосуються проблем організації соціально-педагогічної діяльності з різними категоріями сімей. З 2003 р. досліджує проблему соціального становлення дітей з дистантних сімей сучасних трудових мігрантів та профілактики деформації й їхній соціалізації. Результати цього дослідження знайшли відображення у статтях та виступах на Міжнародних науково-практичних конференціях в Україна, Польщі, Німеччині.
Викладає дисципліни: «Технології соціально-педагогічної діяльності», «Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін»

 

P8030072

Гриник  Ігор  Миронович,
старший викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти, заступник декана
соціально-гуманітарного факультету
З 2000 р. працює на посаді викладача кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, а у 2009 р. призначений на посаду заступника декана соціально-гуманітарного факультету. Ігор Миронович бере активну участь у здійсненні міжнародної співпраці на факультеті, проходив стажування з питань соціальної роботи та захисту прав людини в університеті м. Умео (Швеція) у 2004 та 2006 р. Автор понад 10 науково-методичних праць.
Викладає дисципліни: «Основи соціально-правового захисту особистості», «Соціальний супровід сім'ї».

 

Гук  Орест  Васильович,
викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти

Аспірант Дрогобицького державного педагогічного університету. З 2008 р. працює над дисертаційним дослідженням за темою «Проблеми освіти молоді в педагогічній спадщині Григорія Ващенка».
Коло наукових зацікавлень: історія освіти і виховання, загальна педагогіка, виховна робота.
Викладає дисципліни: «Нові інформаційно-комунікаційні технології», «Основи профорієнтаційної роботи».

 

P8040075

Зубрицький  Ігор  Ярославович,
старший викладач  кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
У 2004 р. вступив на навчання в аспірантуру філософського факультету Львівського національного університету імені Івана Франка. Тема дисертаційного дослідження “Ідея відродження української державності в теоретичній спадщині Степана Томашівського”. Є автором понад 15 наукових та навчально-методичних праць.
Викладає дисципліни: «Соціально-педагогічна профілактика правопорушень», «Соціальна молодіжна політика».

 

picture

Керик  Оксана  Євгенівна,
кандидат психологічних наук, доцент  кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти

Коло наукових інтересів: теорія та історія виховання, технології роботи соціального педагога з різними категоріями населення, підготовка фахівців соціальної сфери до роботи з людьми, що переживають кризові ситуації. Була учасником міжнародних та всеукраїнських конференцій у Києві, Одесі, Ніжині, Чернігові. Наукові здобутки відображені у п’ятнадцяти публікаціях у фахових часописах, збірниках наукових праць з проблем педагогіки та психології.  Викладає дисципліни «Екокультура особистості», «Теорія та історія соціального виховання»

 

Безимени-2

Смеречак Леся Іванівна,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
Упродовж 2005 – 2008 р.р. навчалася в аспірантурі Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка за спеціальністю 13.00.01 – теорія та історія педагогіки. В 2010 році успішно захистила кандидатську дисертацію на тему “Формування професійних інтересів майбутніх соціальних педагогів у позааудиторній роботі педагогічного університету”. Викладає курси: «Технологія роботи соціального гувернера», «Основи дефектології», «Основи корекційної педагогіки», «Художня діяльність».
Коло наукових інтересів: роль позааудиторної роботи у формуванні професійних інтересів студентів, підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Викладає дисципліни: «Основи корекційної педагогіки», «Технологія роботи соціального гувернера».

 

P8040079

Фляк  Марія Михайлівна,
кандидат філософських наук, доцент  кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
З 2007 р. – доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи соціально-гуманітарного факультету. Автор понад 20 науково-методичних праць. Створила ряд сценаріїв за різною тематикою та відтворила їх як на факультетському рівні, так і на рівні Самбора, сіл району, організацій.
Сьогодні Марія Михайлівна поєднує викладацьку працю з обов'язками заступника декана соціально-гуманітарного факультету з виховної роботи.
Викладає дисципліни: «Етика і психологія сімейного життя», «Основи сценарної роботи соціального педагога».

 

a_c84402b6

Цекот  Дмитро  Дмитрович,
викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти
З 2004 – працює викладач кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи соціально-гуманітарного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Викладацьку та наукову діяльність поєднує з керівництвом студентським клубом «Волонтер», члени якого є завжди бажаними гостями у дитячих будинках, соціальних службах, благодійних організаціях.
З 2008 р. займає посаду керівника факультетської практики.
Викладає дисципліни: «Менеджмент соціальної роботи», «Основи соціально-педагогічних досліджень».

 

           

Свою діяльність кафедра соціальної педагогіки та корекційної освіти розпочала 1 вересня 2000 року.
У перші роки діяльності кафедри значні зусилля її викладачів були спрямовані на створення навчально-методичної бази спеціальності «Соціальна педагогіка» освітньо–кваліфікаційних рівнів «Бакалавр» і «Спеціаліст». У 2006 році спеціальніст була акредитована за ОКР «Магістр».
Викладачами кафеджри започатковано видання серії науково-методичної літератури «Бібліотечка соціального педагога», яка налічує 16 випусків. Суттєве значення надавалось урізноманітненню форм практичної підготовки студентів до майбутньої професійної діяльності, налагоджувались зв’язки з соціальними службами Самбора, Дрогобича, Борислава, Трускавця, які згодом стали базою для проведення практично-лабораторних занять та проходження студентами практики.
Упродовж усіх років діяльності зусилля викладачів кафедри спрямовувались на розвиток закордонних зв’язків і міжнародної співпраці. У контексті Болонського процесу системного характеру набули міжнародні зв’язки з зарубіжними партнерами: Університетом прикладних наук (факультет соціальної педагогіки, м. Ерфурт, Німеччина); Українським Вільним університетом (м. Мюнхен, Німеччина); Центром політичної освіти молоді (м. Ваймар, Німеччина); Педагогічною академією (м.Відень, Австрія), Інститутом соціальної педагогіки (м. Штамс, Австрія), Університетом м.Лунд (Швеція), Унівеситетом м. Умео (Швеція), Університетом ім. М. Кюрі-Склодовської м. Люблін (Польща); Вищою школою заводовою м. Сянок (Польща).
З 2005 року щорічно, згідно з укладеною угодою про співпрацю, здійснюється взаємний обмін делегаціями студентів і викладачів кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи ДДПУ ім. І. Франка. та факультету соціальної педагогіки Ерфуртського університету (Німеччина).
До читання лекцій на спеціальності «Соціальна педагогіка» залучаються професори зарубіжних ВНЗ-партнерів: доктор Бланка Єржабкова (Український Вільний університет, м. Мюнхен, Німеччина), професор Ганс-Дітер Віль (факультет соціальної педагогіки Університету прикладних наук, м. Ерфурт, Німеччина), професор Ганс Вілфінг (Педагогічна академія, м. Відень, Австрія).
Упродовж останніх п’яти років 7 студентів спеціальності «Соціальна педагогіка», беручи участь у міжнародних відбіркових конкурсах, стали переможцями та одержали міжнародні гранти на навчання у Літніх школах соціальної роботи при університетах Швеції (мм. Лунд, Мальме ). А 3 студенти представляли результати своїх наукових досліджень з соціальної педагогіки на Міжнародній студентській конференції в м. Ерфурт (Німеччина) (2009 р.).
Після закінчення навчання на соціально-гуманітарному факультеті випускники спеціальності «Соціальна педагогіка» успішно працюють у закладах освіти (школах, гімназіях, ліцеях); установах соціального захисту населення; в органах внутрішніх справ; центрах соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді; центрах із профорієнтації та працевлаштування; у закладах дозвілля, будинках для дітей та юнацтва; органах митної служби; дитячих оздоровчих таборах.

Найважливіші наукові та науково-методичні праці викладачів кафедри за останній рік:
Монографії:

  1. Леся Смеречак, Тетяна Логвиненко «Формування професійних інтересів майбутніх соціальних педагогів у позааудиторній роботі педагогічного університету» – Дрогобич: Ред..-вид. відділ Дрогобицького педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – 205 с.
  2. Чернец М.В., Клименко Л.П., Пашечко М.И., Невчас А. Трибомеханика. Триботехника. Триботехнологии: В 3-х томах / Под общ. ред. М.В. Чернеца, Л.П. Клименко. Т.3. – Николаев: Изд-во ЧГУ им. Петра Могилы, 2010. – 280 с.

Статті у наукових виданнях:

  1. Wozniak A. The problem of increasing the level of training of social workers is in the context of lifelong education / A.Wozniak // Lifelong Education: Continuous Education for Sustainable Development: proc. Of IAEA coop. / arr. N.A. Lobanov; sci. ed N.A. Lobanov, V.N. Skvortsov; Leningr. St. Univ. n. a. A.S. Pushkin, Res. Inst. Soc.-Econ. and Ped. Probl. of Lifelong ed. – Vol. 8: parrall.ed. – SPb.: LSU n.a. A.S. Pushkin, 2010. - С. 257 – 259. (0,3 д.а.)
  2. Nina Gordijenko. Die ukrainische Arbeitsmigration, Ursachen, Ausma?, Folgen (sozial-pedagogischer Aspekt). – Erfurt: Erfurt university, 2009.  – P. 40-47 (0,5 д.а.)
  3. Бобак О.Б. Роль батьків у вихованні дитини // О.Бобак / Вісник соціально-гуманітарного факультету: Вип. 3. – Дрогобич: Ред..-вид. відділ Дрогобицького педагогічного університету імені Івана Франка, 2010. – С. 41 – 46. (0,25 д.а.)
  4. Бобак О.Б. Сучасна система вищої освіти в Україні // Зб. наук. праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Вип. № 26. – К. – ВІКНУ, 2010. – С. 170 – 174.
  5. Бобак О.Б. Виховання дітей дошкільного  віку в  родині на християнських засадах // Зб. наук. праць Центру релігієзнавства, гуманітарного факультету, Національного університету «Острозька академія», 2010 р., (в друці).
  6. Бобак О.Б. Підготовка соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу сімей // Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького: Серія Педагогічні науки № 203. Частина І. – Черкаси 2011. С. 23 – 28.
  7. Бобак О.Б. Підготовка соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу сімей  // Освіта дорослих як соціалізації і соціального захисту окремих категорій населення: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. – Черкаси 2011. С. 23 – 24.
  8. Бобак О.Б. Впровадження інноваційних технологій у практичну діяльність українських дошкільних закладів // сборник материалов V междунар. науч.-практ. конф., Брест, 19-20 мая 2011 г. : в 2 ч. / [и др.]. – Брест: БрГУ, 2011. – Ч І. С. 52 – 57.
  9. Возняк А. Проблема повышения уровня подготовки социальных педагогов в контексте непрерывного образования / А.Возняк // Образование через всю жизнь: Непрерывное образование для устойчивого развития: тр. междунар. сотрудничества / сост. Лобанов Н.А.; под науч. ред. Н.А.Лобанова и В.Н.Скворцова; ЛГУ им. А.С.Пушкина, НИИ соц.-эконом. и пед. пробл. непрерыв. образования. Т. 8. – СПб.: ЛГУ им. А.С.Пушкина, 2010. – С. 286 – 288. (0,25 д.а.)
  10. Возняк А. Проблемы образования людей с ограниченными способностями // Образователни технологии 2010 / ред.кол. М Топалова и др. / Известия на Съюза на учените – Сливен. Том 17. – Сливен, 2010. – С. 238 – 241. (0,3 д.а.)
  11. Возняк А. Психолого-педагогические принципы внеклассной воспитательной  работы  в общеобразовательных  школах Украины // Профессионально-личностный потенциал успешности психолога в условиях модернизации образования [Текст]: материалы международной научно - практической конференции, Барнаул, 26 - 27 ноября 2009 г. / под ред. Л.С. Колмогоровой, Ю.В. Трофимовой. - Барнаул : АлтГПА, 2009. – С 130-136. (0,3 д.а.)
  12. Возняк А. Творче використання історичного досвіду формування творчої особистості школяра сучасної загальноосвітньої школи України // Сравнительная педагогика в условиях международного сотрудничества и европейской интеграции: сб. материалов IV междунар.науч.конф., под общ. ред. А.Н.Сендер; редкол.: М.Э. Чесноковский [и др.]. – Брест: БрГУ, 2009. – Ч.1. – С. 27 – 32 (0,3 д.а.)
  13. Гук О. Актуальні питання фізичної освіти та виховання молоді в педагогічних поглядах Г.Ващенка // Адаптаційні можливості дітей та молоді: матеріали VIII (X) міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 16-18 вересня 2010 року) / під ред. А. І. Босенка – Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2010. – 377с. (0,3 др. арк.).
  14. Гук О. “Питання освіти молоді у педагогічній спадщині Григорія Ващенка” // Витоки педагогічної майстерності: Збірник наукових праць. – Випуск 6. – Полтава, 2009. – с. 127-131.
  15. Гук О. “Розумове виховання української молоді у педагогічній спадщині Григорія Ващенка” // Наукові записки : [збірник наукових праць.] / М-во освіти і науки України, Нац. Пед. у-т імені М.П. Драгоманова : укл. Л.Л.Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2009.– Випуск LXXXII(82).– 290 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). – с. 45-51.
  16. Гук О. “Григорій Ващенко про громадянську спрямованість виховання української молоді” // Український вимір. Міжнародний збірник інформаційних, освітніх, наукових, методичних статей і матеріалів з України та діаспори. У 3- т. – Т. ІІ. – Чернігів, ЧДПУ імені Т.Г. Шевченка, 2009. – с. 154-156.
  17. Гук О. «Погляди Григорія Ващенка на роль педагога в освітньо-виховному процесі» // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова ; укл. Л.Л.Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – Випуск LXXXVII (87). – 276 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). – с. 29-34.
  18. Гук О. «Омелян Коваль – дослідник та послідовник наукової спадщини видатного українського педагога Григорія Ващенка» // Український вимір. Міжнародний збірник інформаційних, освітніх, наукових, методичних статей і матеріалів з України та діаспори. У 3- т. – Т. І. – Чернігів, 2010. – с. 120-124.
  19. Гук О. «Система освіти і нові інформаційно-комунікаційні технології» // Вісник соціально-гуманітарного факультету: Вип. 3. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2010. – 205 с. – 15-19 с.
  20. Гук О. Всеукраїнське педагогічне товариство імені Григорія Ващенка: 15 років діяльності на ниві освіти // Молодь і ринок. Щомісячний науково-педагогічний журнал. 2011. №3(74). С. 56-60
  21. Заяць О.В. Шляхи підвищення інформатизації управління сучасною освітою. // Управління якістю – ефективність та довіра громади : матеріали конференції з впровадження міжнародних стандартів у рамках проведення Дня Європи та реалізації проекту «Бориспіль – місто якості»/ [За ред.. Л.Горшкова; упор. В.Дмітрієв та ін.]. – Бориспіль: Креативна агенція «Прінт-студія», 2010. – 224 с. – С.127-130. (0,25 д.а.)
  22. Зубрицький І. Ювенальна юстиція в системі профілактики правопорушень серед дітей /Збірник наукових праць соціально-гуманітарного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – Дрогобич, 2010. – С. 92 – 98. (0,3 д.а.)
  23. Зубрицький І. Вплив соціальних факторів на протиправну поведінку неповнолітніх // Возрождение духовности в современном мире: взаимодействие церкви и образования : Тезисы Всеукраинской научно-практической конференции, 24-25 марта 2011г. – Х. : ХНУ имени В.Н. Каразина, 2011. – С. 130-133.
  24. Зубрицький І. Законодавче забезпечення соціально-педагогічної профілактики правопорушень // Молодіжна політика : проблеми та перспективи. Випуск 2 : [збірник наукових праць / наук.ред. С.А. Щудло]. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – С.311-317.
  25. Поліщук В.А. Компетентнісний підхід у професійній підготовці соціальних працівників // Освіта дорослих як фактор соціалізації і соціального захисту в сучасному суспільстві : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Черкаси, 29-30 березня 2010року). – Черкаси, 2010. – С. 229-233. (0,4 д.а.)
  26. Смеречак Л. Роль центрів соціальних служб для молоді у реалізації державної молодіжної політики (на матеріалі роботи з дітьми-інвалідами) / Леся Смеречак, Олена Балян // Молодіжна політика : проблеми та перспективи. Вип. 2 : [збірник наукових праць / наук. ред. С.А. Щудло]. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – С. 18 – 21.
  27. Смеречак Л. Профілактика протиправної поведінки підлітків як соціально-педагогічна проблема / Леся Смеречак, Юлія Гнатів // Молодіжна політика : проблеми та перспективи. Вип. 2 : [збірник наукових праць / наук. ред. С.А. Щудло]. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – С. 303 – 307.
  28. Смеречак Л. Соціально-педагогічні аспекти формування духовно-ціннісних орієнтацій студентської молоді / Леся Смеречак //  Відродження духовності у сучасному світі: взаємодія церкви та освіти : тези Всеукраїнської наук.-практ. конференції, 24 – 25 березня 2011. – Х. : ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2011. – С. 302 – 304.
  29. Фляк М.М. Реформування вищої освіти в Україні в контексті Болонського процесу // вісник соціально-гуманітарного факультету: Вип. 3. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2010. – 205с.
  30. Фляк М.М. Віра, надія, любов – беззаперечні сутності людського буття. // Возрождение духовности в современном мире: взаимодействие церкви и образования : Тезисы Всеукраинской научно-практической конференции, 24-25 марта 2011г. – Х. : ХНУ имени В.Н. Каразина, 2011. – С.321-324
  31. Chernets M.V, Andreikiv О. Y., Liebiedieva N. M. and Zhydyk V. B. A model for evaluation of wear and durability of slide bearing with small non-circularity of its contours // Materials Science. – Vol. 45. – Issue 2 (2009). – Р. 279 – 290. (0,5 д.а.)
  32. Chernets M.V, Bereza V. V. Method for the evaluation of wear and durability calculation of involute conical straight-tooth gearings // Materials Science. – Vol. 45. – Issue 4 (2009). – Р. 595 – 604. (0,5 д.а.)
  33. Chernets M.V. A contact problem for a cylindrical joint with technological faseting of the contours of its parts // Materials Science. -2009. - Vol. 45. – Issue 6 (2009).. – P. 859 – 868. (0,6 д.а.)
  34. Czerniec M.V., Kielbinski J. Metoda badania zuzyvania przekladni slimakovej ze slimakiem ewolwentowym // Tribologia-2009. – №3. -S. 31-40. (0,5 д.а.)
  35. Czerniec M.V., Kielbinski J. Metoda obliczeniowa trwalosci przekladni slimakovej ze slimakiem ewolwentowym // Tribologia-2010. – №6. -S. 37-46. (0,5 д.а.)

У виданнях, затверджених ВАК України:

  1. Ашиток Н. Виховний потенціал картини світу у творах М. В. Гоголя: проблема інтерпретації художнього твору. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. Наук. Пр. / редкол. Т.І.Сущенко (голова ред.) та ін. – Запоріжжя. – 2009. – Вип.. 4 (57) - С.28-34. (0,5 д.а.)
  2. Ашиток Н. Здоров'я людини як соціальна цінність в освітньо-мовному контексті // Фізичне виховання,спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. Наук. Пр. Волинського нац. Ун-ту ім.. Лесі Українки / уклад. А.В.Цьос, С.П.Козобродський. – Луцьк: – Волинський нац. Ун-ту ім.. Лесі Українки 2010. - №1 (9). – С  3-7. (0,25 д.а.)
  3. Ашиток Н. Комунікація як метод реабілітаційної роботи з дітьми з особливими потребами // Молодь і ринок. - №12 (59). – 2009. – С.84-89. (0,5 д.а.)
  4. Ашиток Н. Мовна картина світу як багаторівнева структура // Ґілея (науковий вісник): збірник наукових праць/ Гол. ред. В. М. Вашкевич. – К., 2009. – Вип.. 28. – С. 208-216. (0,5 д.а.)
  5. Ашиток Н. Мовна картина світу як засіб національної ідентифікації в умовах глобалізації // Молодь і ринок. - №7-8 (66-67) – 2010. – С.89-94. (0,5 д.а.)
  6. Ашиток Н.І. Мовна картина світу як система репрезентації світу // Молодь і ринок. – 2010. – №10. – С.79 – 83 (0,5 д.а.)
  7. Ашиток Н. Мовна картина світу як фактор соціалізації // Молодь і ринок. - №5 (64) – 2010. – С.39-43. (0,5 д.а.)
  8. Ашиток Н. Мовна картини світу про непрацюючих // Ґілея (науковий вісник): збірник наукових праць/ Гол. ред.. В. М. Вашкевич. – К., 2009. – Вип.. 30. – С. 372-379. (0,5 д.а.)
  9. Ашиток Н. Праксеологічна мовна картина світу про робітників фізичної праці // Політологічний вісник. Зб.наукових праць. К.: ІНТАС, 2009. – Вип.. 45. – С.86-94 (0,5 д.а.)
  10. Ашиток Н. Праксіологічна мовна картина світу про аграріїв у філософсько-освітньому аспекті //  Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія: 36. наук. пр. - № 1 (11). – К.: Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2010. – С.108-110. (0,5 д.а.)
  11. Ашиток Н. Проблема вибору комунікативної парадигми освіти // Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія: 36. наук. пр. - № 2 (10). – К.: Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2009. – С.129-133. (0,5 д.а.)
  12. Ашиток Н. Проблеми сучасної освіти: філософський аналіз // Проблеми гуманітарних наук: Наукові записки Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / Ред. кол. Т.Біленко (головний редактор), В.Скотний, В.Здоровенко та ін. - Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2009. – Вип.23. Філософія. – С.16-29. (0,5 д.а.)
  13. Ашиток Н. Професійна підготовка студентів у комунікативному аспекті // Наукові записки. Серія: Психолого-педагогічні науки. - Ніжин: Вид-во НДУ ім.. М.Гоголя. . – 2009.- №6. – Ч. 2. - С. 240-243. (0,25 д.а.)
  14. Ашиток Н. Профілактика девіантної поведінки дітей шкільного віку // Молодь і ринок. - №11 (57). – 2009. – С.53-57. (0,5 д.а.)
  15. Ашиток Н. Соціальна робота з правопорушниками // Соціальна робота в Україні: Теорія і практика. Науково-методичний журнал. – К..- №4. – 2008. – С. 49-60. (0,5 д.а.)
  16. Ашиток Н. Шляхи реалізації суб’єкт-суб’єктної  комунікативної освітньої парадигми // Нова парадигма: [журнал наукових праць] / голов. рсд. В. П. Бех. ; Над. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; творче об'єднана "Нова парадигма" – Вип. 89. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – С. 57-68. (0,5 д.а.)
  17. Бобак О.Б. Роль сім’ї у соціальному становленні осіб з особливими потребами // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України;  Нац. пед. ун-т  імені М.П. Драгоманова, 2009. – С. 17–23. (Серія педагогічні та історичні науки). – Випуск (81). (0,3 д.а.)
  18. Бобак О.Б. Сучасна система вищої освіти в Україні // Зб. наук. праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Вип. № 26. – К. – ВІКНУ, 2010. – С. 170 – 174. (0,25 д.а.)
  19. Возняк А. Проблема організації культурно-дозвіллєвої діяльності студентів // Гуманізація навчвально-виховного процесу: збірник наукових праць/[За заг. ред. проф.В.І.Сипченка].- Спецвип.5-Ч. ІІ. – Слов’янськ: СДПУ, 2010. – С. 26-31. (0,3 д.а.)
  20. Возняк А. Проблема професіоналізації соціальних педагогів та соціальних працівників у ВНЗ України // Зб. наук. праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – К.: ВІКНУ, 2010. – Вип. №25. - С. 184 - 188. (0,25 д.а.)
  21. Возняк А. Соціалізація дітей-сиріт у закладах інтернатного типу // Людинознавчі студії: Зб. наук. праць ДДПУ імені Івана Франка / Ред. кол. Т. Біленко, М. Чепіль та ін. – Дрогобич: РВВ ДДПУ, 2010. – Вип. №20. Педагогіка. – С. 244 – 258. (0,5 д.а.)
  22. Возняк А.Б. Соціальна адаптація дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування як соціально-педагогічна проблема // Збірник наукових праць Камянець-Подільського університету імені Івана Огієнка / за ред. Л.П.Мельник, В.І.Співака. Серія: соціально-педагогічна. – Камянець-Подільський: ПП Медобори-2006, 2011. – С. 192 – 197.
  23. Возняк А.Б. Проблема интеграции знаний в контексте підготовки социальных работников / Формирование профессиональной компетенции студентов в системе вузовской подготовки: проблемы, поиски, решения: Сб. материалов / Под общ. ред. Е.В. Головневой // заоч. Междунар. науч.-практ. конф., 25 ноября 2010 г.: В 3-х ч. – Ч. 1. – Стерлитамак : Стерлитамак. Гос. Пед. Акад. Им. Зайнаб Биишевой, 2011. – 58 – 62.
  24. Возняк А.Б. Напрями та зміст роботи соціального педагога з попередження наркоузалежнень // Вісник Черкаського університету: Серія: Педагогічні науки. – Черкаси, 2011. – Вип. 203. – Ч. І. – С. 38 – 42.
  25. Возняк А.Б. Фінансування соціального захисту як соціально-педагогічна проблема // Економічний вісник університету. Вип.16/2: [зб. наук. праць учених та аспірантів / наук. гол. ред. Боголіб Т.]. – Переяслав-Хмельницький, 2011. – С. 368 – 370.
  26. Гордієнко Н., Бобела С. Формування комунікативної компетенції як складова професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів // Наукові записки. Психолого-педагогічні науки №6. Частина 2. Ніжинський НДУ ім. М.Гоголя, 2009. – С. 235-240. (0,25 д.а.)
  27. Гордієнко Н.В. Деякі аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з батьківською громадськістю // Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки». Випуск 183. Частина 2, 2010. – С.12-16. (0,25 д.а.)
  28. Гордієнко Н.В. Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з батьківською громадськістю // Освіта дорослих як фактор соціалізації і соціального захисту в сучасному суспільстві . – Черкаси, 2010. – С.50-53. (0,25 д.а.)
  29. Гордієнко Н.В., Ізотова А.Ю. Особливості роботи соціальних педагогів з сім’ями трудових мігрантів та підготовки фахівців до цієї діяльності у педагогічному університеті. // Наукові записки. Психолого-педагогічні науки №6. Частина 1. Ніжинський НДУ ім. М.Гоголя, 2009. – С. 154-158. (0,25 д.а.)
  30. Гордієнко Н.В. Психолого-педагогічна просвіта батьківяк складова освіти впродовж життя // Збірник наукових працьз проблем теорії і практики педагогічного процесу. Педагогічний процес : Теорія і практика . Випуск 3(1), 2010. Київ. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН україни, 2010. – С.93 – 102.
  31. Гриник І. До питання про взаємодію у професійно-правовій підготовці соціального педагога / І.Гриник // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / [за заг. ред. проф. Є.І.Коваленко]. – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.Гоголя, 2009. – № 6. – Частина 1. – С. 170 – 172. (0,25 д.а.)
  32. Гук О. Омелян Коваль – дослідник та послідовник наукової спадщини видатного українського педагога Григорія Ващенка // Український вимір. Міжнародний збірник інформаційних, освітніх, наукових, методичних статей і матеріалів з України та діаспори. У 3- т. – Т. І. – Чернігів, ЧДПУ імені Т.Г. Шевченка, 2010. (0,5 др. арк.).
  33. Гук О. Погляди Григорія Ващенка на роль педагога в освітньо-виховному процесі // Наукові записки : [збірник наукових праць.] / М-во освіти і науки України, Нац. Пед. у-т імені М.П. Драгоманова : укл. Л.Л.Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. (0,3 др. арк.). (фахове видання)
  34. Логвиненко Т.О. Діяльність соціальних служб сім’ї, дітей та молоді в Італії: сучасний досвід // Молодь і ринок. – 2010. - № 10. – С. 67 – 72.  (0,5 д.а.)
  35. Логвиненко Т.О. Організація діяльності соціального працівника: італійський досвід // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. - №.4. – С. (0,5 д.а.)
  36. Логвиненко Т.О. Освіта дорослих у Швеції як предмет прогностичних досліджень // Вісник Черкаського національного університету. Серія: Педагогічні науки. Випуск 148. – Черкаси, 2010. – С. 36-41. (0,4 д.а.)
  37. Логвиненко Т.О. Особливості професійної підготовки соціальних працівників у системі вищої освіти Данії // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. – № 1.  – С.59-65. (0,4 д.а.)
  38. Логвиненко Т.О. Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з педагогічно занедбаними підлітками у навчально-виховному процесі педагогічного університету // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія №5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 21: збірник наукових праць / За ред. П.В.Дмитренка. – Київ.: Вид-во НПУ імені М.Драгоманова, 2010. – С.113-117.  ( у співавторстві з М.Ярошко ) (0,45 д.а.)
  39. Поліщук В.А. Підготовка магістрів соціальної роботи у Німеччині // Науковий вісник Ужгородського національного у-ту. Серія: Педагогіка. Соціальна робота.-2009.Вип.16.-С.126-130. (0,4 д.а.)
  40. Поліщук В.А. Поліщук Ю.Й. Формування готовності майбутніх соціальних працівників до використання інформаційних технологій у професійній діяльності // Вісник Черкаського у-ту. Серія: Педагогічні науки.-2009.-Вип.144.-С.133-137.  (0,3 д.а.)
  41. Смеречак Л. Педагогічні умови організації позааудиторної роботи студентів спеціальності „соціальна педагогіка”// Вісник Черкаського університету. – Черкаси, 2010. – Вип. 183.– С. 124–127. – (Серія „Педагогічні науки). (0,3 д.а.)
  42. Смеречак Л. Позааудиторна робота як засіб підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Леся Смеречак // Наукові записки. (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / [за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко]. – Ніжин : Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2009. – № 6. – Ч. 2. – С. 208–212. – (Серія „Психолого-педагогічні науки”). (0,4 д.а.)
  43. Смеречак Л. Роль куратора академгрупи в процесі формування професійного інтересу майбутніх соціальних педагогів // Молодь і ринок.-Дрогобич, 2010. – №9(68).-С. 122-126 (0,5 д.а.)
  44. Фляк М. Життя сільської громади: проблеми та соціально-педагогічна робота // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 11.Соціальна робота. Соціальна педагогіка: збірник наукових праць. – Випуск 10. – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2010. – С. 78 - 86. (0,5 д.а.).
  45. Фляк М.М. Робота із неповнолітніми засудженими в пенітенціарних установах як сфера діяльності майбутнього соціального педагога // Молодь і ринок. - №10(69). – 2010. – С. 92-97
  46. Чернець М.В., Береза В.В. Вплив параметрів циліндричної прямозубої передачі на її довговічність і зношування зубів // Проблеми тертя і зношування: науково-техн.зб. – К.: Вид. «НАУ – друк», 2010. – Вип.. 53. – С. 175 – 184. (0,5 д.а.)
  47. Чернець М.В., Береза В.В. До питання про закономірність впливу на довговічність і зношування циліндричних евольвентних зубчастих передач їх основних параметрів // Проблеми трибології. – 2010. - №3. – С. 11 – 17. (0,5 д.а.)
  48. Чернець М.В., Береза В.В. До питання про закономірність впливу на довговічність і зношування циліндричних евольвентних зубчастих передач їх основних параметрів. Ч.2. Косо зубі передачі // Проблеми трибології. – 2010. - №4. – С. 65 - 72. (0,5 д.а.)
  49. Чернець М.В., Береза В.В. Метод дослідження впливу коригування зубів на контактну міцність, зношування та довговічність циліндричних евольвентних прямозубих передач // Проблеми трибології. – 2010. - №1. – С. 17 - 25. (0,5 д.а.)

Навчально-методичні посібники:

  1. Бобак О.Б. Методичні рекомендації для семінарських занять для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» спеціальності «Соціальна педагогіка» з дисципліни : Превентивна педагогіка, 2010р. (протокол №12 від 17.12.09 р.)
  2. Возняк А.Б. Порівняльна педагогіка: Навчально-методичний посібник. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2010. – 139 с. Рекомендовано вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, протокол № 5 від 21.04.10 р.
  3. Гордієнко Н.В. Технології соціально-педагогічної діяльності : Курс лекцій Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – 657 с. (41,12 д. а.) Рекомендовано вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, протокол № 17 від 17.02.11 р.
  4. Гук О. Нові інформаційно-комунікаційні технології: лабораторний практикум [для студ. вищ. навч. закл.] / Орест Гук. – Дрогобич: РВВ ДДПУ ім. Івана Франка. – 2010. – 109 с.
  5. Смеречак Л. Технологія роботи соціального гувернера : методичні рекомендації до семінарських занять для підготовки фахівців спеціальності 6.010106 «Соціальна педагогіка. Практична психологія» / Л.І.Смеречак. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2001. – 42 с.
  6. Смеречак Л. Соціальна педагогіка : Плани семінарських занять та методичні рекомендації до них / Леся Смеречак, Тетяна Логвиненко. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – 87 с.

В тому числі з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України:

  1. Возняк А.Б. Педагогічна антропологія: Навчальний посібник. – К.: ТОВ «Інфодрук», 2011. – 192 с. Рекомендовано МОН України (лист МОН України №1/11-8864 від 22.09.2010 р.)
  2. Логвиненко Тетяна. Соціальна педагогіка: практикум: [навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів] / Логвиненко Тетяна Олександрівна. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – 363 с.
  3. Словник із соціальної педагогіки / Автори-укладачі Логвиненко Т.О., Гордієнко Н.В. – Львів : Просвіт, 2011 – 312 с.
  4. Смеречак Л. Корекційна педагогіка. Короткий словник-довідник / Леся Смеречак, Тетяна Логвиненко. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – 125 с.

Оновлено 07.12.2011 0:43
Відповідальний: Віталій Волощук (voloshchuk82@mail.ru)

 
 

Адреса університету:
82100, м.Дрогобич, вул.І.Франка, 24,
тел.: (03-24) 41-04-74, факс: (032-44) 3-38-77
e-mail: administrator@drohobych.net